국제 교육 크레이지 슬롯에서 감독이 찾는 것

감독 1

나는 다음 자질을 보여주는 크레이지 슬롯자를 찾고 있습니다.

• 크레이지 슬롯자는 약속 목록이 아닌 교육 책임, 과외 약속 및 최근 관련 PD에 대한 세부 사항을 가진 개인화되고 잘 설계된 흥미로운 CV를 보유하고 있습니다. 사진이 도움이됩니다..

• 크레이지 슬롯자는 크레이지 슬롯자가 직무 사양을 신중하게 읽고 웹 사이트를 방문했음을 보여주는 간결한 편지를 쓸 수 있습니다. 문자는 적절하게 구성되어 있어야하며 광고에 제공된 프로파일에 중점을 두어야합니다. 그것은 명백한 복제품보다는 개방적이고 정직하며 의사 소통이어야합니다.

• 응시자가 인터뷰에서 특정 문제를 개발하고이를 수행 할 수있는 방법을 제안하는 것이 좋습니다. 공식적인 대면 인터뷰를위한 회의뿐만 아니라 전화 또는 화상 회의로.

• 응시자는 전화 인터뷰 중에 질문에 신중하게 응답하고 진정한 대화에 참여하기 위해 시간을내어 두려워해서는 안됩니다. 어려움은 시간을 독점하지 않거나 너무 오래 응답하지 않는 것입니다. 간결하게 유지하고 설명을 요청합니다. 끔찍한 대답을 피하십시오. 면접관에게 명확하게해야 할 중요한 요점이 있다면 나중에 질문으로 돌아 오는 것을 두려워하지 마십시오. 요컨대, 단순히 Q & A 세션이 아닌 인터뷰 프로세스의 제어를 시도하십시오.

• 대면 인터뷰 (특히)에 초대되면 시간을 잘 지키고 제시 할 수 있습니다. CV 및 공증 된 자격 사본을 준비하는 데 유용합니다. 포인트를 설명하기위한 적절한 교수 자원의 예는 플러스입니다. 그러나 패널이 사용 가능한 것을 보는 데 관심이 있는지 묻습니다. 좋은 패널은 크레이지 슬롯자들에게 이에 대한 자세한 내용을 미리 상세하게 통보 할 것이지만 응시자는 준비된 준비가되어야합니다. 예상치 못한 것을 기대하십시오. 준비하십시오.

• 패널을 만나고 악수를 할 때 자체 확대가 나타납니다. 공식적인 행사이기 때문에 지나치게 친숙하지는 않지만 미소를 지으며 개방적이고 친절하십시오. 응시자의 신체 언어는 경계적이고 목적이 있어야하며 문제를 유능하게 처리 할 수있는 능력을 전달해야합니다. 응시자는 패널과의 대화를 개발하기보다는 패널의 모든 구성원에게 포인트를 설명하기 위해 노력해야합니다. 인터뷰에서 많은 문제가 크레이지 슬롯자의 문제가 아니라 준비된 패널의 문제이기 때문에 패널이 인터뷰를 잘 관리하는 경우 훨씬 쉽습니다! 어려운 질문을 관리하는 것은 핵심 기술 - 문제를 명확히하는 방법, 고려 및 실용적인 접근 방식을 개발하는 방법을 알고, 문제에 대한 솔루션이 팀 노력이며 반드시 한 개인의 범위 내에있는 것은 아니라는 것을 인정합니다..

• 주제 지식은 주어 지지만 어려운 개념과 기술을 효과적으로 가르치는 실제 경험을 찾고 있습니다. 다시 말하지만, 이것은 Edu-Speak로 돌아가는 문제가 아니라 교사가 다른 학습과 교육 스타일에 대한 경험이 있다는 것을 설득하고 자료 나 일화의 증거로 이것을 설명 할 수 있습니다..

• 응시자는 커리큘럼 문제, 강의 계획서 및 실습 지식과 경험을 가진 시험에 대해 이야기 할 준비를해야합니다. NQT조차도 가용 교과서 및 리소스 및 평가 방법으로 문제와 함께 AU Fait이어야합니다.

• 크레이지 슬롯자가 숙제와 계획에 대한 다양한 평가를 구축하는 것을보고 싶습니다. 과제와 결과에 의한 차별화를 보여줄 수 있으며, 재능과 재능을 포함하여 학생들의 개별 학습 요구를 적절하게 참여시키는 것에 대해 상상력이 있지만 실용적 일 수 있습니다..

• 크레이지 슬롯자들은 다른 과목이나 수준을 가르치는 데있어 다재다능 함을 입증하고 추가 학습 지원 및 과외 지원 (또는 활동 관리)을 제공하는 측면에서 '추가 마일을 기꺼이'기꺼이해야합니다..

• 유머 감각은 필수입니다. 특히 일부 국제적 맥락에서 일하는 좌절감을 감안할 때. 나는 항상 너무 심각하게 자신을 받아들이지 않는 크레이지 슬롯자를 찾고 있습니다. 크레이지 슬롯자가 나머지 직원들과 좋은 '적합한'것, 즉 그들이 견딜 수 있고 '학습'상황에서 자신을 팀 플레이어로 보거나 적어도 팀 플레이어가되기를 원한다고 생각하는 것이 중요합니다..

• 광범위한 문화의 학생, 교직원 (및 부모)에 대한 민감성은 필수입니다. 이는 의사 소통을해야합니다 (예 : 인문학에서 몇 가지 문제를 가르치는 방법.

• 크레이지 슬롯자들은 제안에 대한 결정에 도달하는 데 합리적인 시간을 할애하고 패키지 및 생활/근무 조건에 대해 관련이없는 '재고'질문이 아닌 관련성을 기꺼이 요청할 것으로 기대합니다. 학교가 제공 할 수있는 것과 일을 달성 할 수있는 시간 프레임에 대한 기대는 현실적이어야합니다. 그러나 이것은 또한 크레이지 슬롯자만큼 고용주에게 문제입니다..

• 결정에 도달 한 후에는 편리하게 전달되고 모든 행정부가 모든 합리적인 속도로 완료되어야합니다. 모든 당사자가 그림에 보관할 수 있도록 모든 어려움이 통지됩니다. 이것은 문제 나 오해를 해결하기위한 정기적 인 의미있는 의사 소통을 의미합니다. 모든 일을하기 위해 학교에 의존하지 마십시오. 연락을 유지하십시오. 계약을 퇴치하지 마십시오. (이것은 양쪽을 위해 간다). 개방성, 정직하게, 그리고 확립 된 경계 내에서 상대방의 요구를 충족시키려는 진정한 의지는 신중합니다.

• 이미 팀에서 일하고있는 사람들에게 연락하기 위해 모든 (합리적인) 노력을 기울인 열정으로 학교에 가입하십시오. 기본적으로 영향을 미치는 단편이나 문제를 주목하고 긍정적으로 제시하고 솔루션의 일부가 되려고 노력하십시오. 일반적인 윙의 직기 목록을 작성하지 마십시오. 시간을 테스트하는 좋은 크레이지 슬롯자는 적응력이 있고 탄력적이며 구름에서 '은색 안감'을 찾아야합니다. 구름에서 '은색 안감'을 찾아야합니다. 채널을 통해 작업하고 (존재하는 경우) 붉은 깃발을 올리기 전에 문제에 대한 공평한 해결책을 찾는 것에 대해 철저해야합니다.…

감독 2

IB, AP, IGCSE 등이든 커리큘럼을 알고 있습니다. 커리큘럼 목표를 염두에 두십시오. 주어진 커리큘럼을 통해 학생들을 데려 갈 교육학에 대해 논의 할 수 있습니다. 논의 할 준비가 된 몇 가지 샘플 수업 계획이 있습니다. 교실 관리 스타일에 대해 대화하십시오. 학교의 유지율, 학생 대 교사 비율, 과외의 의무 및 생각할 수있는 다른 것에 대해 항상 질문하십시오. 크레이지 슬롯 교사가 학교에 대해 질문 할 때 관리자는 사랑합니다. 그것은 당신이 듣고 생각하고 있다는 것을 의미합니다.

Job Fair에서 인터뷰에 처음 도착하자마자 급여와 혜택에 대해 문의하십시오. 이것은 당신이 돈을 위해서만 있다는 인상을 남깁니다. 제가 청년이었을 때 아버지는“돈에 대해 먼저 묻는 사람을 믿지 마십시오.”

첫 번째 직무를 수행하지 마십시오. 모든 관심있는 파티를 만나도록하십시오. “다른 인터뷰를 할 수 있습니다. 오늘 나중에 학교에 대해 더 이야기 할 수 있습니까?”

특정 학교에 대한 부정적인 온라인 게시물에 대해 주저하지 마십시오. 이것은 관리자에게 정보가 잘되어 있고 철저하다는 것을 보여줍니다. 이것들은 국제 교육자의 훌륭한 자질입니다.

감독 3

내 목록의 맨 위에는 가르 칠 수있는 교사가 있습니다. 나는 가르치는 것에 대한 역동적이고 열정적이며 열정적 인 사람을 찾고 있습니다. 누구나 정보를 전달할 수 있습니다. 내가 당신과 당신이 말해야 할 것에 대한 관심을 불러 일으켜야한다면, 나는 가난한 학생들만을 상상할 수 있습니다. 다음으로 진짜 문제가있을 때 징계 부족에 대해 ISR에 글을 쓸 것입니다. 글쎄요.

내가 선택한 주제에 대한 즉석 교훈을 가르 칠 준비가되어 있습니다. 그것은 당신의 분야와 관련이있을 수 있습니다. 이렇게하도록 요청하면 학생들이 쉽게 이해할 수있는 작고 논리적으로 순차적 인 패킷으로 정보를 분류 할 수있는 능력에 대한 좋은 아이디어를 얻을 수 있습니다. 가장 성공적인 크레이지 슬롯자는 내가 더 이해하는 데 도움이되는 즉흥적 인 실습 자료를 위해 방을 둘러 볼 수도 있습니다. 창의력을 발휘하고 가능한 많은 학습 스타일에 참여하십시오. 자연스럽게하지 않으면 교실에서 할 가능성이 있습니다. 당신이 사용할 수있는 일로 할 수 있다는 것을 보여줍니다. 우리 학교에서는 공급품이 항상 계획대로 도착하지는 않습니다. 개발 도상국에는 문제가 있으며, 그러한 국가의 학교는 결과적으로 문제가 있습니다.

개인적이지만 나에게 지나치게 익숙하지는 않습니다. 이것은 게임을보고 맥주를 마시 겠다는 초대가 아니라 공식적인 인터뷰입니다. 미래의 상사와 지나치게 친절하고 캐주얼하다면, 나는 학생들 사이에서 지도자가 아니라 친구가 될 것이 걱정됩니다. 친구와 친절의 차이가 있습니다. 적절하게 옷을 입으십시오. 그렇습니다. 교실에서 테니스 신발과 캐주얼 드레스를 입을 수 있지만 인터뷰에서 두 가지 상황의 차이점을 알고있는 인터뷰에서 보여줍니다. 반바지와 플립 플롭에서 PTA 회의 나 부모-교사 회의에 출연 할 수 없습니다.

나는 당신이 힘든시기를 고수 할 것이라고 생각해야합니다. 우리 학교는 완벽하지 않습니다. 문제가 있습니다. 당신이 사소한 점에 집착하고 부정적인 에너지를 발산한다고 생각한다면, 나는 당신을 고용하지 않을 것입니다. 인터넷은 몇 시간, 심지어 며칠 동안 다운 될 수 있습니다. 복사기는 모두 같은 날에 깨질 수 있습니다. 택시 운전사는 언제든지 파업을 할 수 있으며 전력 회사는 월요일 아침에 실수를 저지르고 전력을 차단할 수 있습니다. 나는 종종 인터뷰에서 상황을 설정하여 예상대로 일이 진행되지 않을 때 어떻게 행동하는지 볼 수 있습니다. 당신이하는 일은 당신이 인터뷰 할 때 당신이 말하는 것만 큼 중요합니다.

질문을합니다. 대화에 적극적으로 참여하십시오. 질문을하는 사람은 학습자이고 호기심이 많습니다. 이것들은 교육자에게 두 가지 중요한 특성입니다. ISR 또는 다른 웹 사이트에서 내 학교에 대한 부정적인 내용을 읽었다면 의견에 대해 문의하십시오. 솔직히 대답하겠습니다. 이것은 양방향 대화이며 나는 당신이 당신에게 올바른 선택을하고 있다고 느끼기를 바랍니다. 질문을하지 않으면 걱정됩니다.

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